Vinculación Curricular

CP2. Realiza transferencias entre distintas lenguas como estrategia para comunicarse y amplia su repertorio lingüístico individual.
CP3. Conoce, valora y respeta la diversidad lingüística y cultural presente en la sociedad.

STEM1. Utiliza métodos inductivos y deductivos propios del razonamiento matemático en situaciones conocidas para resolver problemas analizando críticamente las soluciones.
STEM5. Emprende acciones para preservar el medio ambiente y aplica principios de ética y seguridad en la realización de proyectos para transformar su entorno próximo de forma sostenible, valorando su impacto global y practicando el consumo responsable.

CD4. Identifica riesgos y adopta medidas preventivas al usar las tecnologías digitales para proteger los dispositivos, los datos personales.

CC1. Analiza y comprende ideas relativas a la dimensión social y ciudadana de su propia identidad, así como a los hechos culturales, históricos que la determinan.
CC4. Comprende las relaciones sistémicas de interdependencia, ecodependencia e interconexión entre actuaciones locales y globales, y adopta, de forma consciente y motivada, un estilo de vida sostenible y ecosocialmente responsable.

CE1. Analiza necesidades y oportunidades y afronta retos con sentido crítico, haciendo balance de su sostenibilidad, valorando el impacto que puedan suponer en el entorno, para presentar ideas y soluciones innovadoras, éticas y sostenibles, dirigidas a crear valor.
CE2. Comprende los elementos fundamentales de la economía y las finanzas, aplicando conocimientos económicos y financieros a actividades y situaciones concretas, utilizando destrezas que favorezcan el trabajo colaborativo y en equipo, para reunir y optimizar los recursos necesarios que lleven a la acción una experiencia emprendedora que genere valor.

CCEC1. Conoce, aprecia y respeta el patrimonio cultural y artístico, valorando el enriquecimiento inherente a la diversidad cultural y artística.

TECNOLOGÍA Y DIGITALIZACIÓN

De 1º a 3^er curso SABERES BÁSICOS
4.3. Digitalización del entorno personal de aprendizaje.	Protección de dispositivos y datos personales. Técnicas de tratamiento, organización y almacenamiento seguro de la información. Copias de seguridad. Seguridad. Medidas de protección de datos y de información. Antivirus Prácticas seguras y riesgos. Ciberconvivencia
4.8. Tecnología sostenible.	Desarrollo tecnológico: creatividad, innovación, investigación, obsolescencia Implicaciones de la tecnología en el desarrollo social Contribución a la consecución de los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Valoración crítica

4º curso SABERES BÁSICOS
4.6. Bloc 5: Tecnología sostenible.	Criterios y medidas de ahorro energético y de agua en edificios. Eficiencia energética y ambiental en el transporte. Vehículos eléctricos y energías renovables.

En algún curso de 1º a 3º SABERES BÁSICOS
Bloque 4: Planeta.	- Agenda 2030 y Objetivos de Desarrollo Sostenible. La Agenda 2030 como oportunidad para transformar el planeta Impacto del ser humano en el planeta y cambio climático Desarrollo sostenible y ciudadanía global. Consumo responsable y economía circular. Tecnología y entorno natural. Basura digital y sostenibilidad. Bienestar animal.

4º Curso SABERES BÁSICOS
1.1. El problema básico de la economía.	El comportamiento de las personas en las decisiones económicas.
1.2. Funcionamiento del mercado.	El entorno económico empresarial. El funcionamiento de los mercados. El mercado y las oportunidades de negocio: análisis del entorno general o macroentorno; estrategias de análisis del entorno específico o microentorno.
1.3. Principales objetivos de la economía actual.	Producción y crecimiento sostenible. Ocupación y control de precios. Indicadores. Sensibilidad ante desigualdades económicas y distribución de la renta. El papel del Estado. Estrategias de revisión de los procesos de integración económica y globalización. La economía colaborativa. La huella ecológica y la economía circular. La economía social y solidaria. Los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y el desarrollo local.
2.1. Finanzas de la persona emprendedora.	El sistema financiero. Control y gestión del dinero. Fuentes y control de ingresos y gastos. Recursos financieros a corto y largo plazo y su relación con el bienestar financiero. El endeudamiento. Fuentes de financiación y captación de recursos financieros. La gestión del riesgo financiero.
3.1. Plan de realización del proyecto emprendedor.	El usuario como consumidor y destinatario final del prototipo. Derechos y obligaciones de los consumidores. Planificación, gestión y ejecución de un proyecto emprendedor.

3^er y 4º curso SABERES BÁSICOS
Bloque 1. Geografía.	Sub-bloque de geografía y economía.	Sostenibilidad y repercusiones medioambientales de las actividades económicas.

SABERES BÁSICOS
Bloque 1: Lengua y su uso.	Las lenguas y sus hablantes.	Biografía lingüística personal, Diversidad lingüística del entorno. Reflexión interlingüística..
Bloque 2: Estrategias comunicativas.	Sub-bloque 2.6: Expresión escrita y multimodal.	Estrategias del proceso de escritura y multimodal: planificación, textualización, revisión y corrección.
	Sub-bloque 2.2. Alfabetización informacional.	Hábitos y conductas para la comunicación segura en entornos virtuales.
	Sub-bloque 2.2. Alfabetización informacional	Hábitos y conductas para la comunicación segura en entornos virtuales.